Zwischen Inklusion und Wikrlichkeit

Grundschulen im Rheiderland stehen mit der Integration von Förderschülern vor Herausforderungen

Weener | 23. April 2014 | tbo
Der Schwerpunkt »Lernen« läuft an der Pestalozzischule in Weener aus. Schulleiter Dirk Kaiser geht nicht davon aus, dass die Inklusion von Förderschülern an den Grundschulen problemlos funktionieren wird. © Boelmann
Der Schwerpunkt »Lernen« läuft an der Pestalozzischule in Weener aus. Schulleiter Dirk Kaiser geht nicht davon aus, dass die Inklusion von Förderschülern an den Grundschulen problemlos funktionieren wird. © Boelmann

Der Leeraner Kreistag hat kein Bekenntnis für den Erhalt der Förderschulen im Landkreis abgegeben. Das Thema soll zunächst im Schulausschuss ausführlich beraten werden. Seit Sommer 2013 läuft der Bereich »Lernen« an den Förderschulen in Niedersachsen ...

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