Zwei Tage im Zeichen der Mathematik
Fachkräfte aus Kindertagesstätten lassen sich fortbilden - Große Nachfrage
Leer |
23. Februar 2018 |
RZ
In einem zweitägigen Seminar haben sich frühpädagogische Fachkräfte im Bereich frühkindliche mathematische Bildung fortbilden lassen. Die mittelmäßigen Ergebnisse deutscher Grundschüler bei der sogenannten TIMS-Studie 2016 (Trends in International Mathematics and Science Study) haben den ...